Co-crear en pantalla propone un espacio virtual de experimentación, realización, investigación e intercambio entre artistas con el objetivo de generar piezas artísticas interdisciplinarias y digitales que sean parte de una muestra digital. ¿A qué llamamos performance, intervención e instalación?¿Cómo podemos seguir creando obra desde y para la virtualidad?
OBJETIVOS: Los principales objetivos de esta clínica es que quienes participen: puedan problematizar los conocimientos básicos y fundantes de los conceptos de intervención, instalación y performance, aplicándolos así en creaciones artísticas propias. Desarrollando, utilizando y afianzando herramientas digitales que fomenten la co-creación y la comunicación artística en un contexto virtual, de tiempos instantáneos y espacios globalizados.Para concluir la clínica, se realizará una performance virtual vía streaming, abierta a toda la comunidad desde la cuenta de @ccmatienzo, donde cada participante podrá compartir una pieza artística producida y desarrollada en los encuentros.
DESTINATARIXS: Abierto a toda la comunidad afín al mundo artístico, por su aspecto estético y/o técnico, artistas, intérpretes y trabajadores de la cultura que practiquen o estudien disciplinas artísticas o vinculadas. (artes escénicas, audiovisuales, multimediales, plásticas, electrónicas, musicales, y literatura)
METODOLOGÍA: La clínica consta de 8 encuentros teórico-prácticos, de frecuencia semanal, donde se trabajará a partir de material bibliográfico y se desarrollarán ejercicios de realización de obra. Los grupos de trabajo son reducidos y el cupo limitado.
Es necesario para la participación del taller contar con una computadora (cámara y mic), conexión a internet estable y un celular con cámara para poder generar contenido audiovisual. Recomendamos tener a disposición las herramientas e instrumentos que crean necesarios para poder compartir digitalmente y de la mejor manera posible, las disciplinas artísticas específicas que desarrolle cada une.
DOCENTES: Euge Choque & Pau Triñanes.
Pau Triñanes. Artista interdisiplinarie. Directore, dramaturgo, performer y docente universitarie. Lic en Artes dramáticas . Actualmente cursa la Maestría en Artes performáticas y teatro (UNA). Ha generado obra junto a artistas como Emilio García Webhi, Mariela Asensio, entre otros. Y como docente con la actriz Silvina Sabater.
Se dedica a la investigación y realización de las artes teatrales y performaticas.
ENCUENTROS:
E#0 | E#1 Cómo crear virtualmente, nuestro contexto de interacción.
Influencias y artistas digitales. Presentación personal artística.
E#2 | E#3 Intervención
Concepto. Artistas. Creación grupal/individual. Ejercicios de realización. Herramientas digitales. Seguimiento de proyectos. Foro de intercambio.
E#4 | E#5 - Instalación
Concepto. Artistas. Creación grupal/individual. Ejercicios de realización. Herramientas digitales. Seguimiento de proyectos. Foro de intercambio.
E#6 | E#7 - Performance
Concepto. Artistas. Creación grupal/individual. Ejercicios de realización. Herramientas digitales. Seguimiento de proyectos. Foro de intercambio.
E#8(final) - Espacios y medios virtuales de Exposición.
Performance virtual vía streaming.
MÁS INFO: @FORMACIONENMATIENZOformacion@ccmatienzo.com.ar
Club Cultural Matienzo
WP: (011) 6621-3897
Club Cultural Matienzo
WP: (011) 6621-3897
Taller teórico práctico virtual de cuatro encuentros semanales.
OBJETIVOS: El objetivo principal del taller es que quienes participen desarrollen una búsqueda creativa propia en relación a lo visual y que adquieran conocimientos técnicos y prácticos para realizar una performance visual en tiempo real; que puedan administrar con fluidez y seguridad sus bancos de imágenes, así como también lograr la máxima optimización de los recursos de sus herramientas de trabajo (PC o Mac). Que aprendan a realizar las conexiones y seteos entre distintas herramientas – computadora, controladores, proyectores.
DESTINATARIOS/AS: Es un taller abierto a toda la comunidad afín al mundo visual, por su aspecto estético y/o técnico: cineastas, fotógrafos, escenógrafos y artistas visuales y/o performáticos, así como también personas con interés en el audiovisual digital y sus infinitas posibilidades.
REQUISITOS: No es necesario tener conocimientos previos, para asistir al taller se requiere de notebook, ya sea pc o mac, preferentemente con placa de video dedicada.
Equipo Mínimo: Core2Duo / 2Gb RAM / 512Mb video
Equipo recomendado: i7 / 8Gb RAM / 2Gb video
Equipo Mínimo: Core2Duo / 2Gb RAM / 512Mb video
Equipo recomendado: i7 / 8Gb RAM / 2Gb video
METODOLOGÍA: El curso consta de 4 clases teórico-prácticas. Frecuencia semanal. La última clase consta de una práctica simultanea abierta. Los grupos de trabajo son reducidos y el cupo limitado.
VALOR DEL CURSO: $3500 .- Primeros 5 (cinco) pagos totales - 15% de descuento ($3000.- ARS finales) *
CONTENIDOS:
Software: Resolume Arena 5/6 - Adobe Media Encoder
Software: Resolume Arena 5/6 - Adobe Media Encoder
* Clase 1: Creación analógica
* Clase 2: Digitalizar la obra
* Clase 3: El montaje material
* Clase 4: La performance en un registro digitalizado
* Clase 2: Digitalizar la obra
* Clase 3: El montaje material
* Clase 4: La performance en un registro digitalizado
TALLERES ANTERIORES:
Introducción al: Videomapping y Vjing
Creación y Exploración Visual Performativa
Dictado por Maria Eugenia González Choque
Moldalidad presencial
Es un taller abierto a toda la comunidad afin al mundo visual, por su aspecto estético y/o técnico: cineastas, fotógrafos, escenógrafos y artistas visuales y/o performáticos, así como también personas con interés en el audiovisual digital y sus infinitas posibilidades.
Taller de extensión en el CIC
El Centro de Investigación Cinematográfica (CIC) es una institución con reconocida trayectoria en la formación de profesionales de cine, televisión, teatro y gestión cultural. Ofrece una propuesta educativa que incorpora constantemente los últimos avances tecnológicos y que posibilita el desarrollo creativo de sus alumnos. Se caracteriza por su crecimiento permanente y su preocupación por mantenerse a la vanguardia del conocimiento.